Social Media Use and Its Psychological Impact on Adolescents in Indonesia: A Review from the Perspective of Social Education and Public Awareness
Keywords:
Social Media, Adolescents, Psychological Impact, Social Education, Public AwarenessAbstract
This literature review explores the psychological impact of social media use on adolescents in Indonesia through the lens of social education and public awareness. Adolescents, as the dominant users of social media, are highly vulnerable to its influence, both positively and negatively. The review analyzes studies from the past five years to identify patterns that reflect the role of social media in shaping adolescent behavior and mental health within a broader sociocultural and educational context. The findings indicate that social media serves as an educational platform that enhances access to information, fosters social connectedness, and supports identity development. However, it also poses risks such as increased anxiety and depression, body image issues, unhealthy social comparison, and exposure to cyberbullying and addictive behaviors. These implications underline the urgent need for integrated social education strategies and public awareness initiatives to promote responsible social media use among adolescents in Indonesia.
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Jurnal Edumaspul, 6(1), 974-980.
Andary, R. W., & Khairullah, K. (2023). Media Sosial Dan Eksistensi Remaja. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(3), 843-850.
Al Aziz, A. A. (2020). Hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dan tingkat depresi pada mahasiswa. Acta Psychologia, 2(2), 92-107.
Al, M. D. B. (2023). Kemajuan teknologi dan pola hidup manusia dalam perspektif sosial budaya. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora, 1(3), 26-53. https://doi.org/10.47861/tuturan.v1i3.272.
Arifin, M., Napisah, S., & Arimbawa, B. G. A. (2021). Analisa Kecanduan Media Sosial Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling Universitas PGRI Banyuwangi. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 2(1), 109-126. https://doi.org/10.46838/jbic.v2i1.63.
Audrey, M., Satyadarma, M., & Subroto, U. (2020). The correlation between self-esteem and body image: a study on female adolescent instagram users. In Advances in Social Science, Education and Humanities Research (pp. 610–614). https://doi.org/10.2991/assehr.k.201209.094.
Azahra, S. A. (2024). Pengaruh Sosial Media Terhadap Body Image Pada Mahasiswa Di Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Ijbith Indonesian Journal Of Business Innovation, Technology and Humanities, 1(1), 31-43.
Cahya, M. N., Ningsih, W., & Lestari, A. (2023). Dampak media sosial terhadap kesejahteraan psikologis remaja: tinjauan pengaruh penggunaan media sosial pada kecemasan dan depresi remaja. Jurnal Sosial Teknologi, 3(8), 704-706. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i8.917.
Dianningrum, S. W., & Satwika, Y. W. (2021). Hubungan antara citra tubuh dan kepercayaan diri pada remaja perempuan. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 8(7), 194-203. https://doi.org/10.26740/cjpp.v8i7.42611.
Simanjuntak, D. V., Sitompul, D. A., Nadapdap, I., Raja, S. L., & Naibaho, D. (2024). Psikologi Perkembangan pada Remaja terhadap Dampak Penggunaan Media Sosial pada Perkembangan Emosi dan Kecemasan pada Remaja. Jurnal Parenting dan Anak, 1(3), 9-9.
Fauziah, S., Hacantya, B. B., Paramita, A. W., & Saliha, W. M. (2020). Kontribusi penggunaan media sosial dalam perbandingan sosial pada anak-anak akhir. Psycho Idea, 18(2), 91-103. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v18i2.7145.
Fitri, I. K. (2020). Peran Media Sosial Instagram Dalam Pembentukan Identitas Diri Remaja Di Man 11 Jakarta. Skripsi. Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Gunawan, I. A. N., & Shalahuddin, I. (2022). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Gangguan Psikososial Pada Remaja: A Narrative Review. Jurnal Kesehatan, 15(1), 78-92.
Hardian, A., Sitepu, E., Mulyapradana, A., Sitopu, J. W., & Wardono, B. H. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Kesehatan Mental Remaja di Era Digital. Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 1079 –. https://doi.org/10.31004/irje.v5i1.2037.
Prawiro, R. A. N. U., Panjaitan, R. U., Susanti, H., & Wardani, I. Y. (2024). Hubungan Karakteristik Penggunaan Media Sosial dan Harga Diri pada Pemuda 15-24 Tahun. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 9(1), 1-24. http://dx.doi.org/10.32419/jppni.v9i1.554.
Hasha, R. (2022). Apa Alasan Utama Masyarakat Indonesia Menggunakan Media Sosial? https://goodstats.id/article/apa-alasan-utama-masyarakat-indonesia-menggunakan-media-sosial-nxvod.
Hastuti, E. A., Widianti, E., & Aryani, Y. A. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Twitter Terhadap Kesehatan Mental Emosional Pada Remaja. Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah, 10(1), 1-9.
Hidayatullah, B. S., & Winduwati, S. (2023). Selektivitas Gen Z dalam memilih media informasi di Instagram (Studi kasus mahasiswa di Jakarta). Prologia, 7(2), 398-406.
Iryadi, A., Adriani, C. A., Pertiwi, N. S. Q., Rahmawati, R., & Dewi, Z. (2024). Pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental remaja. Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara, 2(1), 71-78.
Lay, T. A., Meiyuntariningsih, T., & Ramadhani, H. S. (2023). Kecenderungan kecanduan media sosial pada remaja: Adakah peran fear of missing out? INNER: Journal of Psychological Research, 2(4), 605–615.
Luo, M., & Hancock, J. T. (2020). Self-disclosure and social media: motivations, mechanisms and psychological well-being. Current Opinion in Psychology, 31, 110-115. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2019.08.019.
Manurung, Y. H. A., Manik, R. A., Girsang, I. S., Purba, A. Y., & Peranginangin, R. B. (2025). Pengaruh Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi Matematika FMIPA Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 5(1), 4000–4007. https://doi.org/10.31004/innovative.v5i1.17909.
Masriyudin, M., Fauzi, A., & Atiyah, A. (2024, August). Pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental generasi Z. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Non-Formal (Vol. 2, No. 1). 145-151.
McNamee, P., Mendolia, S., & Yerokhin, O. (2021). Social media use and emotional and behavioural outcomes in adolescence: Evidence from British longitudinal data. Economics & Human Biology, 41, 100992. https://doi.org/10.1016/j.ehb.2021.100992.
Meilana, M. S. (2021). Media sosial bagi penerimaan diri, harga diri dan kebahagiaan remaja: apakah akan merusak atau membangun?. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 4(2), 132-143.
Mustaqim, A. I., & Hendriani, D. (2025). Analisis Penggunaan Media Sosial pada Perilaku Sosial Remaja Desa Sumberdadap Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 3(1), 27-44.
Novianti, W. (2020). Urgensi berpikir kritis pada remaja di era 4.0. Journal of Education and Counseling (JECO), 1(1), 38-52. https://doi.org/10.32627/jeco.v1i1.519.
Parwitasari, T. A., Supanto, S., Ismunarno, I., Fitriono, R. A., & Budyatmojo, W. (2024). Pengaruh media sosial terhadap cyberbullying di kalangan remaja di indonesia. Media Keadilan: Jurnal Ilmu Hukum, 15(2), 66-85.
Permatasari, R., Noviandari, H., & Mursidi, A. (2021). Studi deskriptif dampak psikologis mahasiswa program studi bimbingan dan konseling Universitas PGRI Banyuwangi dalam penyusunan skripsi di masa pandemi COVID-19. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 2(1), 127-141. https://doi.org/10.46838/jbic.v2i1.64.
Prajaniti, G. A. S., Swedarma, K. E., & Manangkot, M. V. (2022). Hubungan penggunaan media sosial dengan gejala depresi pada remaja di SMAN 3 Denpasar. Coping: Community of Publishing in Nursing, 10(1), 52.
Putra, F. A., Wahyu, A., Fauzan, M. A. N., Arlana, Z., & Raditrian, E. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Psikologi Remaja. Jurnal Kajian Ilmiah Interdisiplinier, 9(1), 230-234. http://dx.doi.org/10.32419/jppni.v9i1.554.
Putri, I. R., & Pratiwi, E. (2022). Aktivisme digital dan pemanfaatan media baru sebagai pendekatan pemberdayaan masyarakat atas isu lingkungan. Bricolage: Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 8(2), 231-246. http://dx.doi.org/10.30813/bricolage.v8i2.3303.
Rahmawati, S. A., Rohmah, A. N., Irawan, D. D., Rahmawati, E. I., & Primindari, R. S. (2024). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental remaja: Literature review. Jurnal Riset Kebidanan Indonesia, 8(2), 60-66.
Regita, E., Luthfiyyah, N., & Marsuki, N. R. (2024). Pengaruh media sosial terhadap persepsi diri dan pembentukan identitas remaja di Indonesia. Jurnal Kajian dan Penelitian Umum, 2(1), 46-52.
Rifqi, M. F., & Wibawa, A. (2023). Menghadapi Dampak Psikis dari Media Sosial di Era Society 5.0. Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik, 3(3), 128-133. https://doi.org/10.17977/um068v3i32023p128-133.
Rizaldi, M. R., Muhid, A., & Arif, Z. (2024). Penggunaan Media Sosial dan Implikasinya terhadap Kesejahteraan Psikologis: Sebuah Tinjauan Literatur. Psycho Nutrition Student Summit, 1(1), 96-107.
Roainina, F. (2021). Pengaruh sosial media terhadap body image. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 3(2), 60-63.
Rogamelia, R., & Istiani, A. N. (2024). Peran Media Sosial dalam Perkembangan Psikologis Anak dan Remaja. Indonesian Research Journal on Education, 4(2), 539–544. https://doi.org/10.31004/irje.v4i2.547.
Rohmatillah, N., Qomaruddin, Q., Ahmad, N. F., & Fadhilah, N. F. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja Sekolah Menengah Di Indonesia. TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 7(1), 154-165.
Safitri, A. U., Kalkausar, R. K., Sugianto, M. D. F., Sapariah, S., & Jayanti, W. E. (2025). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial terhadap Produktivitas Belajar Mahasiswa. Jurnal Rekayasa Sistem Informasi dan Teknologi, 2(3), 901–909. https://doi.org/10.70248/jrsit.v2i3.1778.
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal penelitian bidang IPA dan pendidikan IPA, 6(1), 41-53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555.
Shidique, N. A., Akbar, N. F., & Faristiana, A. R. (2023). Perubahan Sosial dan Pengaruh Media Sosial Tentang Peran Instagram dalam Membentuk Identitas Diri Remaja. Simpati, 1(3), 98–112. https://doi.org/10.59024/simpati.v1i3.225.
Socrates, T. P., & Mufit, F. (2022). Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Augmented Reality: Studi Literatur. EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika, 7(1), 96–101. https://doi.org/10.59052/edufisika.v7i1.19219.
Suminta, R. R., & Sa’adati, T. I. (2024). Dinamika Psikologis Anak Remaja Awal Pengguna Media Sosial. Jurnal Penelitian Psikologi, 15(1), 1-12. https://doi.org/10.29080/jpp.v15i1.1197.
Suryaningrum, C. (2022). Menuju Sehat Mental: Mengenal Gangguan Psikologis. Malang: Psychology Forum Universitas Muhammadiyah Malang.
Swari, N. K. E. P., & Tobing, D. H. (2024). Dampak Perbandingan Sosial Pada Pengguna Media Sosial: Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(7), 853-863.
Widowati, I. R., & Syafiq, M. (2022). Analisis dampak psikologis pada pengguna media sosial. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 9(2), 272-283. https://doi.org/10.26740/cjpp.v9i2.47949.
Wulan, J. F. N., & Hidayat, T. (2024). Peranan Penggunaan Internet dan Sosial Media dalam Meningkatkan Kegiatan Produktif Bagi Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sultan Indonesia, 1(2), 25-30.
Yadnya, I. D. G. S. A., & Warastuti, D. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Konsumtif dan Persepsi Diri Remaja di Jakarta: Studi Mengenai Interaksi Online, Pengaruh Endorsement, dan Dampak Psikologis. Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 1(05), 250-260.
Yuwita, N., & Nurdiana, A. (2022). Representasi Kecantikan Dalam Media Sosial (Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Video Tutorial Makeup Beauty Vlogger Tasya Farasya Di YouTube). Skripsi. Universitas Yudharta.
Zulaikha, A., & Pulungan, A. F. (2023). Hubungan intensitas penggunaan media sosial dengan depresi. GALENICAL: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh, 2(3), 60-66. https://doi.org/10.29103/jkkmm.v2i3.9930.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Irwan Desyantoro, Bernandito Prihanda Ngongo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The author who will publish the manuscript at the Journal of Humanistic Social Management, agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
